Envejecimiento
¡Finalmente llegas a un punto en el que
dejas de mentir sobre tu edad y empiezas a presumir de ella!
Sistema
de Habilitación y Formación
Profesional para el Cuidado de Personas Mayores
El proyecto ECV (Formación
profesional para el cuidado de personas mayores), subvencionado por la
Comisión Europea bajo el auspicio
EN ESTE
NÚMERO:
“Formador ECV” – Herramienta Informática de Cuidados profesionales a Mayores
El proyecto ECV está progresando a paso seguro dentro de las razonables
desviaciones sobre el programa previsto. El mayor logro … (Pinche aquí
para saber más...)
Guía de Relaciones
Sociales ECV
La esperada
Guía de Relaciones Sociales en los Cuidados profesionales a Personas
Mayores ha alcanzado un estatus estable. Los datos concernientes a la
situación en los países participantes en el proyecto ECV se han
recogido y estructurado en un libro. (Pinche
aquí para saber más...)
Medicina Contra el Envejecimiento
Durante la última década han tenido lugar
importantes descubrimientos en cuanto
a los mecanismos moleculares que regulan los
procesos de envejecimiento … (Pinche aquí para saber más...)
Fuentes de Conocimiento
en el Cuidado de Mayores
Cuando la gente se entera de que enseño Cuidados a personas Mayores en ocasiones me preguntan: ¿Cuidados a Mayores? ¿Es necesario un aprendizaje específico para eso? … (Pinche aquí para saber más...)
El seguimiento del progreso de la actividad del proyecto
ECV muestra desviaciones razonables … (Pinche
aquí para saber más...)
Sistema de Habilitación y Formación Profesional para el Cuidado de Mayores
El proyecto
ECV, patrocinado por la Comisión Europea bajo el auspicio del programa
Leonardo Da Vinci, tiene como objetivo promover unas
habilidades académica y socialmente aceptables para los cuidadores de
personas mayores, a través de métodos y medios de autoaprendizaje
electrónicos.
El proyecto
generará herramientas informáticas para la formación en la
Red y libros de texto con material relacionado dirigidos a las necesidades de
aprendizaje de personas motivadas hacia el Cuidado profesional de personas
Mayores. También desarrollará una metodología para la Acreditación
de Competencias así como una Guía de Relaciones Sociales. Estos
productos serán promovidos a través de la Red ECV con
objeto de conocer las necesidades de aprendizaje y así poder unir los
deseos de empleo de los profesionales certificados en el cuidado de ancianos a
las necesidades de los proveedores de cuidados para los mismos.
La red de
Usuarios ECV se ha establecido para promover la formación profesional y
habilitación en el cuidado de personas mayores. El acceso está
restringido a miembros que se registren a través de la dirección www.ecvleonardo.com . Este
registro está abierto a todo aquel que libremente:
- Declare
que comparte un interés común en la Vocación hacia el
Cuidado de Personas Mayores y que usará los datos de la Red
únicamente para la promoción del espíritu y de los
productos del proyecto ECV sobre el cual tienen una formación
integral.
- Acepte
intercambiar su nombre y dirección con otros miembros.
- Acepte
la posibilidad de que sus datos puedan ser
ilegalmente violados en la web.
Los Socios
Los socios en el proyecto son:
1. TRISYS LTD (CY) –
Organizador: consultoría gerencial, formación,
investigación, implementación comercial de sistemas de
Tecnologías de la Información, dirección de proyecto.
www.tringos.com - tringos@logos.cy.net
– Tel: +357 22377776 – Fax +357 22376930
2. AMALGAMA INFORMATION MANAGEMENT LTD (CY) - Organización de tecnologías de la
información especialista en manejo de sistemas multimedia y portales
web.
www.amalgamacy.info
- orestis@amalgamacy.info
– Tel: +357 99484776 – Fax: +357 22376930
3. AYIA MARINA STROVOLOS ELDERLY HOME (CY) - Residencia de ancianos que opera en términos
de mercado con un apoyo adicional por parte de
voluntarios de la asistencia pública.
www.stegiagiamarina.netfirms.com
- demosthenis@cybee.com.cy
Tel: +357 22
423917 – Fax: +357 22 421629
4. INEK PEO (CY) - Centro
de investigación laboral fuertemente unido al sindicato mayoritario de
la Federación Chipriota (PEO)
www.inek.org.cy
- inek@cytanet.com.cy
– Tel: +357 22877673 – Fax: +357 22877672
5. CCWU - UNIE KATOLICKYCH ZEN (CZ) -
Organización de mujeres voluntarias que proporciona servicios de ayuda a
gente necesitada.
ukz@volny.cz –
Tel: +420 220181329 – Fax: +420 220510232
6. KWIC - KONING WILLEM I
COLLEGE (NL) - Instituto Regional Comunitario y centro para la educación
primaria, secundaria, superior y de adultos.
www.kw1c.nl - info@kw1c.nl – Tel: +31 73 624 9 624 –
Fax: +31 73 624 9 629
7. CECE - CONFEDERATION
ESPANOLA DE CENTROS DE ENSENANZA - (ES) -
Confederación que representa a Asociaciones de Centros Educativos
a nivel nacional en España.
www.cece.es - marian@cece.es – Tel: +34 91 7257909
– Fax: +34 91 7261117
8. PCCI -
Asociación
Profesional con una amplia red de miembros y dotado de un Centro de
Información Europea
www.forthnet.gr/eicgr161 - evepeic@ath.forthnet.gr - Tel: +30 210 4170529 Fax: +30210 4174601
9. KEK SBIE (GR) - Centro VET acreditado proveedor de formación
especializada en medicina y cuidados de la salud y de asistencia sobre el
terreno.
www.sbie.edu.gr
- giord@sbie.edu.gr
– Tel: +30210 3312992 – Tel: +30210 3312994
10. SVTC - SOCIALIZACIJOS IR DARBINIO MOKYMO
CENTRAS (LT) -
Organización económica y social proveedora de VET
e integración social a jóvenes, mujeres y otros grupos sociales
desfavorecidos.
www.sidmc.org - sdm@centras.lt
- Tel: +370 2330355 – Fax: +370 52349594
11. IECM - VILNIAUS UNIVERSITETO EKSPERIMENTINES IR KLINIKINES MEDICINOS INSTITUTAS (LT) - Centro gerontológico
de la Universidad de Vilna con una larga experiencia en investigación
sobre el envejecimiento así
www.ekmi.vu.lt -
vidmantas.alekna@ekmi.vu.lt
– Tel: +370 52777745 – Fax: +370 52777745
“Formador ECV” – Herramienta Informática
sobre Cuidados Profesionales a Mayores
El proyecto ECV progresa a buen ritmo dentro de las
desviaciones razonables sobre el programa previsto. Su mayor logro empieza a
mostrarse: El “Formador ECV”. Esta herramienta informática, que dirige
el conocimiento para el aprendizaje multimedia de los cuidados profesionales a
Mayores comienza su camino a través de una versión piloto.
Esta versión piloto fue diseñada para
incluir todos los módulos formativos del programa y, en particular, dos
lecciones por cada capítulo. A este respecto, el texto inglés
seleccionado fue calibrado a un modo “vocalizado” y entregado para
traducción a las lenguas de los países participantes. La
traducción está ayudada por un programa informático
adecuado que genera una base de datos de texto lista para ser usada por el
“Formador ECV”.
Los vídeos correspondientes fueron grabados y
ensamblados con pasajes de voz que de nuevo fueron recitados previamente en las
distintas lenguas del proyecto.
Las características principales del texto son:
·
Simplicidad y versatilidad en el manejo de la
pantalla.
·
Concreción de la funcionalidad de aprendizaje.
·
Relación con la adecuación de las bases
de datos
Una vez que el los participantes reciban la versión
piloto, las bases de datos que traten el conjunto de elementos de aprendizaje
(texto, voz y vídeo) del sistema serán desarrolladas siguiendo un
plan de acción ya probado.
Se espera presentar esta versión piloto en Vught – Holanda el próximo mes durante
la reunión que tendrá lugar por parte de los participantes en el
proyecto ECV para la revisión del mismo.
Guía de Relaciones Sociales
ECV
La esperada Guía de Relaciones Sociales en los
Cuidados profesionales a Personas Mayores ha alcanzado un estatus estable. Los
datos concernientes a la situación en los países participantes en
el proyecto ECV se han recogido y estructurado en un libro.
La Guía desarrolla el mensaje
en cuatro capítulos:
a.
Introducción: Da información sobre las
aspiraciones de la sociedad en cuanto al envejecimiento.
b.
Empleo: Trata de condiciones, estándares y
aptitudes.
c.
Social: Describe la infraestructura y el
diálogo así como los estándares de cuidado familiar en
cada país.
d.
Formación y aprendizaje: Cubre la
formación a lo largo de la vida de carácter formal, no formal e
informal.
Los contenidos de la Guía de
relaciones Sociales ECV será revisada en el próximo encuentro en
Vught. Se espera que el producto final sea cargado en el portal Web www.ecvleonardo.com en Octubre de 2006
Medicina Contra el
Envejecimiento
Durante la última
década han tenido lugar importantes descubrimientos en cuanto
a los mecanismos moleculares que
regulan los procesos de envejecimiento. El conocimiento
acumulado desde entonces nos permite, sobradamente, ser optimistas en cuanto a
la capacidad que los humanos tendrán en breve para intervenir y regular
esos mecanismos de envejecimiento. Los humanos serán por tanto capaces de alargar su esperanza de
vida por medio de un retraso en su envejecimiento.
Una pieza
básica de conocimiento a nuestra disposición es el hecho de que
existe una estrecha relación entre los mecanismos de conducen al
envejecimiento y aquellos que lo llevan hacia el desarrollo de enfermedades
relacionadas con el metabolismo tales como la diabetes mellitus 2 y el
sobrepeso.
La
comprensión de esta relación probablemente facilitará la
creación de medicinas adecuadas, no sólo para la terapia de la
diabetes o del sobrepeso, sino también otras que harán posible
retrasar el envejecimiento y alargar la esperanza de vida.
El
envejecimiento es una de las causas
principales de las enfermedades capitales como el cáncer, enfermedades
cardiovasculares, metabólicas así como la alienación de las células del sistema nervioso
central (Alzheimer, Demencia)
A lo largo de
la última década se han descubierto múltiples genes que
juegan un papel, simultáneamente, en el mecanismo de envejecimiento y en
el control metabólico de la energía del cuerpo humano.
De acuerdo con la evidencia anterior,
la diabetes puede ser considerada como una forma acelerada de envejecimiento.
La
resistencia a la insulina encontrada en la diabetes de tipo 2 y la
acumulación de grasa intestinal son las causas principales de las
enfermedades de tipo metabólico. Al mismo tiempo estos dos factores
preparan al organismo para un envejecimiento prematuro.
Los genes involucrados en los
mecanismos de envejecimiento, diabetes y sobrepeso producen proteínas a
través de las cuales ejercen su acción.
Estas
proteínas pueden convertirse en el objetivo de nuevas medicinas para
combatir la diabetes y el sobrepeso proporcionando simultáneamente una
acción sobre el envejecimiento y estableciendo así nuevos
límites a la longevidad.
Muchos investigadores han centrado su
trabajo en el estudio de la relación entre la resistencia a la insulina
y el envejecimiento. La ingestión del hombre de
grandes cantidades de comida ricas en calorías unido a la ausencia de
ejercicio, fuerzan al páncreas a la producción de niveles de
insulina superiores a lo normal.
La
sobreproducción de insulina es necesaria para controlar los altos
niveles de glucosa absorbida y que circula por el torrente sanguíneo
como consecuencia de este tipo de nutrición. Esto conduce a una
progresiva acumulación de grasa intestinal que tiene una especial influencia negativa.
La grasa no
es simplemente un depósito de energía. Produce sustancias que
contribuyen a la inducción de resistencia a la insulina.
La mayoría
de los genes encontrados en relación con el aumento del nivel de vida y
las enfermedades de tipo metabólico se han preservado eficazmente a lo
largo de la evolución. No sólo
en el caso de los seres humanos, sino también
en organismos inferiores.
Debido a esta
realidad, se está facilitando la investigación dirigida hacia el
reconocimiento y la intervención de los genes implicados (SIR2/SIRT,
INDY, AMP kinasa insulina/factor de crecimiento de tipo insulínico). Los
productos de estos genes, esto es, proteínas, serían dianas
adecuadas para la producción de nuevas medicinas.
Podemos ver por tanto, como el
pensamiento científico sobre el envejecimiento está cambiando. El desarrollo de medicinas contra las enfermedades relacionadas con el
envejecimiento se encamina hacia la producción de medicinas que pueden
ser utilizadas contra el propio
envejecimiento.
Es evidente que la pregunta no es si
los humanos pueden ganar la batalla
contra el envejecimiento ¡sino cuándo!
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Bibliografía: Ageing and metabolism: drug discovery opportunities, Nature Reviews Drugs Discovery - 2005; 1 July.
Fuentes
de Conocimiento en el Cuidado de Mayores
Por Annegien
de Hoop MScN
Cuando la gente se entera de que
enseño Cuidados a Personas Mayores en ocasiones me preguntan:
¿Cuidados a Mayores? ¿Es necesario un aprendizaje
específico para eso? Esto
demuestra la opinión que algunas personas tienen sobre que el cuidado de
los mayores es una tarea sencilla que no necesita conocimientos o habilidades
especiales. Cualquiera que cuide a
un anciano,
como miembro de la familia, amigo o profesional en el cuidado de la salud saben
de lo que estamos hablando...
Añadir vida a los años.
¿Qué es lo que hace del cuidado de los
mayores algo tan especial? Es bien conocido que la población mayor se
está incrementando a buen paso, Además la gente mayor cada vez
llega a edades aún mayores habiendo ya una población cada vez
más numerosa por encima de 85 años. Los problemas
específicos que pueden aparecer son deficiencias en los autocuidados,
falta de disciplina, soledad y enfermedades psicológicas de tipo
geriátrico, que aumentan el riesgo de la asistencia a largo plazo.
Cualquiera que cuida a mayores ya sea sin de un modo informal (familia, amigos
y vecinos) así como los profesionales en el cuidado de la salud, deben
estar atentos para satisfacer una compleja red de necesidades
psicológicas, espirituales ambientales y físicas.
Prevención, tratamiento, y apoyo son fundamentales para la habilidad de
las personas mayores para ser óptimamente independientes. Apoyar la
autonomía es un valor importante en el cuidado de mayores, que mantiene
o añade calidad de vida a los mismos. El principal objetivo en el
cuidado de mayores NO debe ser, por tanto, añadir años a la vida,
sino añadir vida a los años.
Fuentes accesibles
Cada vez más gente, tanto profesionales de la salud
como no profesionales, se enfrentan a las necesidades específicas de los
mayores. Especialmente los familiares (¡esposos!), amigos, vecinos y
trabajadores sociales en dependencias de cuidado a largo plazo demandan cada
vez más fuentes accesibles en las obtener información sobre el
cuidado a mayores. Sin embargo, muchos
libros no se refieren a las situaciones prácticas encontradas en el
día a día o son demasiado simples y concisos para los complejos
problemas con los que la gente se encuentra. El Proyecto para la
Formación en el cuidado de Mayores (ECV) pretende crear CD ROMS y libros
accesibles para satisfacer estas necesidades. Las necesidades
psicológicas, espirituales ambientales y físicas de los mayores demandan un enfoque
multidimensional, de modo que los que desarrollan el ECV deben extraer su
conocimiento de fuentes multidimensionales.
Las fuentes de conocimiento, derivadas del Modelo Maestro
Integrado de Mensinks (1996), proporcionan unas directrices útiles.
Mensinks creó este Modelo a partir de artículos de
investigación escritos por científicos de gran renombre en el
campo de la enfermería.
Las cinco fuentes de conocimiento
Las cinco
fuentes de conocimiento mencionadas en el Modelo Maestro de Menskins son:
-
Conocimiento empírico
-
Conocimiento ético
-
Conocimiento personal
-
Conocimiento estético
- Conocimiento
sociopolítico.
¿Que
incluyen esas fuentes y cómo las usan los que desarrollan el proyecto
ECV?
Conocimiento empírico es el de los hechos,
conceptos, teorías y modelos obtenidos gracias a la
investigación. Esto incluye anatomía, cambios fisiológicos
que ocurren con la edad, farmacología, psiquiatría,
etcétera. Es el tipo de conocimiento
que obtenemos a través de libros (profesionales) y revistas. En
el área de la investigación en los cuidados de la salud se prefieren las intervenciones de tipo
práctico basadas en la evidencia médica así como en la del
cuidado y la enfermería. El conocimiento empírico nos ayuda a
comprender el comportamiento específico que originan ciertos problemas
de salud como la demencia. Para el proyecto ECV se están usando
conocimientos empíricos sacados de libros de texto, así como de
documentos fiables en Internet.
El conocimiento ético describe el conocimiento de
la justicia moral vista desde la perspectiva de los cuidados. Ayuda a pensar
sobre si el cuidado a mayores es realmente bueno. Por ejemplo, si es cuidar
bien confinar a un anciano confuso cuando no hay nadie a su alrededor que pueda
calmarle o confortarle.
Las decisiones sobre la vida y la muerte también se
tienen en cuenta. Los que desarrollan el ECV están al tanto de los
aspectos éticos y del uso de los Códigos Éticos para
enfermeras (Consejo Internacional de Enfermería 2000) como principio
básico.
El conocimiento personal es aquél que se obtiene a
través de la experiencia vivida a lo largo de la vida, la
reflexión y la interacción con otras personas. Los que
desarrollan el ECV han bebido a menudo de esta fuente a la hora de desarrollar
el campo de las experiencias educacionales. La experiencia es una valiosa
fuente de conocimiento. Gran parte del conocimiento en el cuidado de mayores se
ha obtenido por la experiencia de los cuidadores que han compartido con los
demás mediante la publicación de libros y artículos.
El conocimiento estético es
conocido como el "ARTE de proporcionar cuidados". Una
integración de métodos y técnicas en los campos aptitudes
y conocimientos psicosociales, psicomotores, cognitivos y afectivos. Este
conocimiento ligado explícitamente al contexto y
que aumenta con la experiencia se apoya en gran medida en los "modelos a
seguir" (Benner 1984). Esto quiere
decir que se puede aprender mucho de la experiencia del cuidador, como por
ejemplo a saber si un anciano está realmente cómodo en su
cama. Cuadros y vídeo también pueden mostrar este ARTE en los
cuidados, motivo por el cual el material educativo del ECV también incluye
CD ROMS.
El conocimiento político social es aquel que se
encuentra en el contexto sociopolítico en el que tiene lugar el cuidado
de los mayores y el papel que ocupa el cuidador dentro de él. Se
interesa en los elementos ambientales que pueden ser diferentes de un
país a otro. El proyecto ECV también desarrolla una Guía
de Relaciones Sociales que, por ejemplo, describe es estatus que tienen los
mayores en la sociedad, la cantidad de cuidados profesionales e informales que
se les proporcionan así como los seguros médicos. Este
conocimiento es esencial en la política de toma de decisiones en cuanto
a los cuidados a los mayores, no sólo por parte de los políticos
sino también por parte de los mismos cuidadores. Las políticas
que conciernen al cuidado de personas mayores es uno de los retos que se
presentan a los países de la Unión Europea.
Conclusión
A menudo sabemos cuáles son las fuentes de
conocimiento empírica y fundamentalmente racionales. Para todo cuidador
de personas mayores es un reto e inspiración para tomar como punto de
partida las cinco fuentes de conocimiento. También puede ser una
plantilla útil para desarrollos educativos. Utilizando todas estas
fuentes a la hora de trabajar, podemos hacer justicia a los aspectos multidimensionales
de la vida de las personas mayores que están a nuestro cuidado. Haciendo
esto, realmente les ayudamos a añadir vida a sus años.
Bibliografía:
Benner P.
(1984) : From novice to expert. Excellence
and power in clinical nursing, by.
Addison-Wesley California
Mensink F. (1996) : Transfer van kennis en vaardigheden. Onderwijs en Gezondheidszorg 20 (8) 156-157
International
Council of Nurses (2000) : The ICN Code of Ethics
for Nurses. ICN
El seguimiento del progreso del proyecto ECV muestra
desviaciones que son razonables respecto al plan original. A pesar de algunos
retrasos ya se puede afirmar que los resultados del programa serán
entregados a tiempo.
El próximo acontecimiento importante es la
reunión entre los participantes en Vught (Holanda), del 2 al 5 de Julio
de 2006, en la que se centrará la atención en la
evaluación de: