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Septiembre 2005 - Ejemplar 1 - Web: http://www.ecvleonardo.com |
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Formación
profesional para el cuidado de los mayores Subvencionado por la Comisión Europea bajo programa de Leonardo Da Vinci. (ver más…) |
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EN ESTE NÚMERO: |
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El proyecto ECV tiene como objetivo promover social y académicamente las habilidades para el personal especializado en los cuidados del mayor, a través del autoaprendizaje electrónico de los métodos y sus significados.
La demanda para los trabajadores cualificados que proporcionan cuidado y terapia en residencias y casas particulares, está extendiéndose en Europa fruto de un envejecimiento de la población y por la tendencia a buscar por parte de los hijos, cuidado profesional sustituyendo así la tradicional asistencia implícita dentro de la familia.
El proyecto ECV producirá un software de educación a distancia y un libro de texto con el material necesario para motivar a los trabajadores sociales del cuidado de mayores. También desarrollará una Acreditación de Competencias y una Guía de Relaciones Sociales. Los productos serán promocionados a través de la red de ECV con la idea de satisfacer las necesidades de los trabajadores sociales cerificados para trabajar con mayores y, de los servicios que los mayores van a recibir.
Los resultados del proyecto tratarán el estado actual y las tendencias de las prácticas sociales y las necesidades del empleo en rehabilitación para el cuidado de mayores en Europa:
- Habilidades de trabajadores que cuidan mayores. - Transparencia en las competencias - Aceptación del empleo y las estructuras del servicio por los actores social.
Un estudio previo identificará a) los requisitos sociales y científicos de los mayores b) la experiencia, cualidades y límites de empleo del personal y c) la ergonómica de los procesos correspondientes enfocandolos particularmente en las técnicas no invasoras.
Los requisitos definidos serán consolidados en un panorama vocacional que será traducido a todos los idiomas de los países que participan. El panorama se extenderá a los procesos que serán convertidos en auto aprendizaje y validación del software, incorporando material audiovisual comprensible (video clips, animaciones, simulaciones etc.,) y a los ejercicios de validación convenientes para las prácticas de los alumnos que acaben bachiller así como los profesionales del ámbito médico cualificado, el entrenamiento inicial de los licenciados de escuela secundaria así como para la reinstrucción de auxiliares médicos cualificados y de trabajadores de mayores con experiencia en este sector.
El software de prácticas de ECV se utilizará en plataforma PC y adecuará el almacenaje de datos a la tecnología rápida de la recuperación y a los medios audiovisuales avanzados permitiendo a los estudiantes aprender los módulos del Cuidado de Mayores para “Asistencia” “Limpieza” “Higiene” “Entretenimiento” y “Administración” a su propio ritmo y en su propia lengua. Los estudiantes destacados podrán validar sus ejercicios a través de la red de ECV para conseguir el certificado apto de las competencias de ECV.
La red del usuario de ECV servirá para promover la práctica y la rehabilitación de la Formación en el cuidado de mayores. El acceso está restringido a los miembros que se registren vía www.ecvleonardo.com.
El registro está abierto a aquellos miembros que libremente:
a) Declaren que comparten los mismos intereses que la Formación para el cuidado de mayores y que usarán la red sólo para la promoción del ideario y de los productos que el proyecto ECV vaya informando. b) Acepten el intercambio de nombres y direcciones con otros miembros. c) Acepten la posibilidad que sus datos puedan ser infringidos ilegalmente en la Web. El Web master se ocupará tomar medidas técnicas razonables para proteger los datos de los miembros y hacerlos accesibles solo para aquellos miembros que se hayan registrado previamente con la clave asignada a cada uno.
Los Socios Estos son los socios del proyecto: 1. TRISYS LTD (CY) – Promotor: Dirección y consultoría, practicas, búsqueda de información, implementación comercial de los sistemas tecnológicos, dirección del proyecto. www.tringos.com - tringos@logos.cy.net – Tel: +357 22377776 – Fax +357 22376930
2. AMALGAMA INFORMATION MANAGEMENT LTD (CY) – Organización especializada en tecnología multimedia y creación de páginas web. www.amalgamacy.info - orestis@amalgamacy.info – Tel: +357 99484776 – Fax: +357 22376930
3. AYIA MARINA STROVOLOS ELDERLY HOME (CY) – Residencia de ancianos que opera en el Mercado con la ayuda suplementaria de voluntarios para el bienestar de la comunidad www.stegiagiamarina.netfirms.com - demosthenis@cybee.com.cy Tel: +357 22 423917 – Fax: +357 22 421629
4. INEK PEO (CY) Centro de búsqueda de trabajo que colabora conjuntamente con la Trade Union Federation of Cyprus (PEO). www.inek.org.cy - inek@cytanet.com.cy – Tel: +357 22877673 – Fax: +357 22877672
5. CCWU - UNIE KATOLICKYCH ZEN (CZ) – Organización de mujeres voluntarias para gente necesitada. ukz@volny.cz – Tel: +420 220181329 – Fax: +420 220510232
6. KWIC - KONING WILLEM I COLLEGE (NL) – Centro de educación regional y colegio de primaria, secundaria, educación superior y de adultos. www.kw1c.nl - info@kw1c.nl – Tel: +31 73 624 9 624 – Fax: +31 73 624 9 629
7. CECE - CONFEDERATION ESPANOLA DE CENTROS DE ENSENANZA - (ES) -Confederación que representa a las Asociaciones de Centros de Enseñanza de España. www.cece.es - marian@cece.es – Tel: +34 91 7257909 – Fax: +34 91 7261117
8. PCCI - Piraeus Chamber of Commerce & Industry /EIC GR161(GR) Asociación Profesional con una amplia red de miembros y un Centro europeo de información. www.forthnet.gr/eicgr161 - evepeic@ath.forthnet.gr - Tel: +30 210 4170529 Fax: +30210 4174601
9. KEK SBIE (GR) - VET centro acreditado que da servicio y practicas especializadas en temas de salud y médicos. Asistencia en búsqueda de trabajo. www.sbie.edu.gr - giord@sbie.edu.gr – Tel: +30210 3312992 – Tel: +30210 3312994
10. SVTC - SOCIALIZACIJOS IR DARBINIO MOKYMO CENTRAS (LT) – Organización económico social que suministra VET y ayuda a jóvenes, mujeres y otros grupos sociales desfavorecidos. www.sidmc.org - sdm@centras.lt - Tel: +370 2330355 – Fax: +370 52349594
12. IECM - VILNIAUS UNIVERSITETO EKSPERIMENTINES IR KLINIKINES MEDICINOS INSTITUTAS (LT) – Centro Gerontológico de la Universidad de Vilnius con una larga experiencia en el tratamiento y cuidados de mayores. Prácticas en VET www.ekmi.vu.lt - vidmantas.alekna@ekmi.vu.lt – Tel: +370 52777745 – Fax: +370 52777745 |
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En la reunión de Vilnius celebrada el pasado 4-6 de Julio de 2005, los socios de ECV revisaron la primera versión de los procesos para el cuidado de mayores que se preparó en base a los resultados de la investigación realizada por los socios con el objetivo de identificar, analizar y consolidar un cuadro estructurado de los procesos ergonómicos (con un enfoque en particular en las técnicas no invasoras) implicados en el desarrollo del cuidado de mayores.
El estudio empezó en Diciembre 2004 con un inventario de los procesos de los servicios realizados en Ayia Marina – Residencia de mayores. Los días 2 y 3 de marzo de 2005, los socios directamente lo contaron en las jornadas de trabajo de Atenas donde completaron la lista de los procesos ECV y aclararon los principios para la presentación ergonómica.
El cuadro de procesos de ECV tiene los siguientes módulos:
· Equipamiento y aparatos · Condiciones básicas de patologías geriátricas
· Actitudes profesionales · Estándares de higiene · Comunicación · Ayuda psicológica · Estudio de antecedentes
· Servicio de habitaciones y limpieza
· vestimenta y colocacion · Suministro de comida y líquidos · Cuidados de apariencia y ayuda sensitiva · Activación/Ejercicio físico
· Higiene facial · Higiene bucal · Higiene de pies y manos · Baño y ducha
· Observación de cambios de salud · Provisión de medicamentos · Técnicas preventivas para el cuidado · Cuidados para la defecación y orina · Primeros auxilios · Fisioterapia · Masajes
· Organización de Actividades de entretenimiento · Puesta al día de la sociedad
· Administración general · Cocina y servicio
· Dirección de finanzas
Los procesos están descritos con expresiones que destacan los movimientos ergonómicos, teniendo siempre en cuenta los últimos productos, el software de e-learning y la incorporación de video clips de los procesos. La descripción de cada proceso está hecha en el siguiente formato estándar:
1.
Titulo
El proceso del “conunselling type” estará descrito con la incorporación de conceptos de los derechos humanos, estándares europeos y marcos profesionales donde se encuentran por ejemplo los estándares de enfermería. Han sido identificados y serán descritos alrededor de 150 procesos ergonómicos de ECV. Los siguientes ejemplos nos dan una idea de los resultados que debemos esperar
3.1.1 Servicio de habitaciones Las camas de los mayores tienen que estar siempre limpias, aseadas y confortables: el colchón no estará desnivelado y las almohadas serán suaves, la ropa de cama estará limpia y seca y no deberán formarse arrugas. Hay que tener en cuenta que los mayores por su estado físico y psicológico pasan mucho tiempo recostados en la cama y tiene que estar en las mejores condiciones.
Riesgos 1. Caídas 2. Fracturas, luxaciones, tensiones 3. Catarros
4. Daños en la columna por el traslado de los mayores Antes del proceso 1. Informar al mayor del procedimiento 2. Uniformarse 3. Evitar corrientes, por ejemplo: cerrar la ventana de la habitación 4. Lavarse las manos usando agua y jabón
5. Preparar el instrumental necesario Herramientas: 1. Uniforme o delantal 2 Guantes de usar y tirar 3. Cesta de lavandería para ropa sucia 4. Sábanas limpias, almohadas y funda nórdica o edredón
5
Sábanas pequeñas y resistentes al agua (si fuera necesario) El curso del proceso Caso A: El mayor puede moverse 1. Ayudar al mayor a moverse a una silla 2. Ponerse los guantes desechables 3. Retirar las sábanas sucias, quitar la almohada sucia y las fundas o edredones (evitar extender polvo) 4. Poner la ropa sucia, almohada y edredón en la cesta de la ropa sucia 5. Sacuda el colchón para quitar las migas 6. Extienda una sábana limpia poniendo los extremos de las sábanas debajo del colchón, alise las arrugas. 7. Meta la almohada en la funda de almohada y el edredón en su funda. 8. Ordenar el lugar 9. Ayudar al mayor a moverle de la silla a la cama, acostarle o dejarle en posición cómoda.
Caso B: El mayor no puede moverse: 1. Ponerse los guantes de un solo uso 2. Poner una sábana limpia, funda de almohada y edredón cerca de la cama del mayor. 3. Girar al mayor hacia un lado así la almohada se puede retirar 4. Retirar las sábanas sucias longitudinalmente por la espalda del mayor, limpiar las migas del colchón. 5. Extender las sábanas limpias en el lugar donde se han quitado las sucias. Meter los bordes de las sábanas limpias debajo del colchón. Pasar las sábanas limpias por detrás de los hombros, la espalda y las nalgas del mayor. 6. Recostar al mayor suavemente del otro lado. 7. Retirar las sábanas sucias y dejarlas en el cubo de la ropa de lavandería 8. Continuar estirando las sábanas limpias y poner los bordes de las sábanas debajo del colchón. 9. Recostar al mayor por la espalda. 10. Quitar la funda de la almohada y tirarla al cubo de la ropa sucia. 11. Poner la funda de la almohada a la almohada 12. Poner la almohada con la funda limpia debajo de la cabeza del mayor. 13. Estirar las arrugas 14. Quitar la funda del edredón y dejarla en la cesta de ropa sucia 15. Meter la funda limpia en el edredón 16. Cubrir al mayor con el edredón
Final del proceso 1. Llevar la cesta de la ropa sucia con el resto de sábanas para lavar. 2. Quitar y tirar los guantes de usar y tirar 3. Lavarse las manos 4. Asegurarse que el mayor está cómodo 5. Tomar nota de la actuación del proceso en la historia del ejemplo. |
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Este artículo contiene la investigación que los socios de ECV con el objetivo de identificar la situación de los mayores en Europa, haciendo un énfasis particular en el aspecto social de los países que colaboran en el proyecto ECV. “La edad avanzada de la población y las expectativas sociales, que resultan de un elevado nivel de educación de las jóvenes generaciones, requieren nuevas vías de aproximación a los sistemas de aprendizaje, asegurando que hay oportunidades para todos los grupos de edad, tanto hombres como mujeres, con o sin experiencia, si el incremento de las competencias y la cualificación por niveles están por realizar. El aprendizaje a largo plazo contribuye al desarrollo de una sociedad y a la promoción de igualdad de oportunidades”. “Declaración de los Socios Europeos, 14 de marzo de 2002” Los requerimientos sociales y de empleo para el cuidado de mayores, se están expandiendo como resultado del incremento de edad en la población de toda Europa y está aumentando debido a la creciente tendencia de los particulares de encontrar cuidados profesionales en sustitución del tradicional cuidado por parte de los hijos a los padres. El proyecto ECV emprendió una investigación con el objeto de identificar, analizar, reunir y estructurar el “ómnibus” de las necesidades sociales y de empleo, marcos de trabajo y tendencias concernientes a las prácticas del cuidado de los mayores y las prácticas asociadas de los países involucrados. Los datos se usarán par la preparación de la guía de Relaciones Sociales. Alcance La guía incorporará los estándares y las prácticas de ECV, así como la cultura social y del empleo, servicios y habilidades vocacionales, con el objetivo de asistir a la sociedad en el establecimiento implícito de las estrategias y practicas apropiadas que son necesarias para la construcción de los nuevos registros de la guía y la promoción de las relaciones en la profesión. El reto es mantener un ambiente estable de trabajo para la comisión delegada en ECV con los nuevos registros y la promoción de las relaciones entre los empleados y los estándares de la profesión. En la tormenta de ideas de Chipre, los socios apuntaron los siguientes puntos que destacarían en el marco de la búsqueda.
Cuestionario
Un cuestionario que trataba de los requisitos sociales y de empleo del ECV fue enviado a los socios con la consigna de compilarlo en base a su conocimiento y experiencia derivada de sus actividades ocupacionales.
El cuestionario fue cuidadosamente designado para:
Guía de las Relaciones Sociales
La recopilación de los datos formarán la estructura del esquema de la ECV Relaciones Sociales que será usada para la preparación de la ECV Guia de Relaciones Sociales en interacción con los datos derivados de las fuentes de Europa, concernientes a las condiciones de un área amplia. La Guía de las Relaciones Sociales, es un diseño de los Socios Europeos mencionados arriba, con los datos promocionados con los elementos de ECV según:
Empleo 1. E-learning 2. Comportamiento ético (buen corazon) 3. Condiciones de empleo (ejemplo: convenio colectivo)
4. Acreditación de los estándares de conocimiento (fuentes:
QUIEN, otras búsquedas en Europa) Sociales
1.
Formación vocacional estándar |
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Desde el primer momento en el que aparece vida humana en la tierra, trata de evitar el envejecimiento y el paso del tiempo en sus vidas.
Los cambios de la apariencia exterior, de la cara y del cuerpo, dieron la clave a los ancianos Griegos para hacer un estudio serio sobre los cambios físicos que iban observando.
Hipócrates creía que mucha gente era longeva por la edad pero cuando la edad llega, se afligían. El también describe las diferencias entre los jóvenes y las personas mayores. La edad adulta fue un asunto que muchos escritores griegos y romanos trabajaron y exploraron, así como Aristóteles, Plantón, Galeno, Séneca, Teofrasto, Diógenes, Cicerón, Plutarco y otros. Aristóteles opinó favorablemente sobre este asunto.
Cicerón realmente elogia la ancianidad hasta el punto que no disuadía a nadie de ella. Es digno de mención lo que apoya Platón sobre la ancianidad con respecto a las quejas que se están expresando en este período de la vida y el hecho de que la edad debe ser penada. “Aquellas personas que son tranquilas y viven una vida llena, no parecen tener dificultades para vivir su vida adulta, en cambio, las personas que viven al revés, la edad joven no es más fácil que la edad adulta”.
Es verdad que a medida que pasan los años, los seres humanos no se sienten a gusto cuando los signos de la edad empiezan a ser visibles, así que empiezan un proceso inverso.
Durante años ha habido muchas tentativas que apuntaron a alargar la vida del ser humano con la aplicación de varios métodos. Voronof y Aslan, lo intentaron por muchos años con miles de individuos a los que les proponían tratamientos.
El progreso el saltar que fue observado recientemente en genética y biología molecular localizó ciertas enzimas producidas por cierto gen que ordena ese control, la división y la proliferación de células. El descubrimiento del código, con la simultánea descodificación del gen, llenó a los científicos y a la gente corriente de esperanzas, como el misterio de los orígenes de muchos de las enfermedades podrían curarse, la esperanza del descubrimiento del gen de la edad y todos aquellos misterios inexplicables sobre la vida humana y su salud.
La primera información disponible sobre las enfermedades que podrían ser tratadas, incluía la diabetes infantil, enfermedad de Parkinson, problemas cardíacos y algunos tipos de cáncer como la leucemia etc.
Las posibilidades especiales del desarrollo de las células madre, incita a los científicos a comenzar una carrera para el aislamiento de estas células. Aislar las células madre, fue un arduo trabajo debido al hecho que las células madre embrionarias existen solamente en una fase específica del crecimiento embrionario, fase llamada como blastocitos. Las células madre seguramente pueden ser consideradas como vivas y saludables, además del potencial medico en las aplicaciones de sus usos médicos potenciales, se creen que pueden ser células inmortales.
El aislamiento de células madres embrionarias se observa como un logro al igual que lo fuera la clonación. A cambio, el hecho de que el trabajo de los investigadores americanos haya sido congelado por la comunidad científica y por ello las reacciones contrarias contra no se han hecho esperar.
Mucha gente cree que no es correcto usar los embriones humanos para investigar las nuevas propuestas. Los dilemas éticos todavía están ahí pero en realidad el día en el que los científicos usen efectivamente los embriones, no parece que esté muy lejano. Los científicos serán capaces de tomar células madre embrionarias del congelador y después de un cultivo en condiciones apropiadas, serán capaces de crear órganos humanos aceptables para transplantes así como renovar la máquina de la ingeniería biológica de la edad. |
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Las actividades del proyecto irán de acuerdo con el plan para el que ha sido actualizado para reflejar la posición actual y el reparto de tareas. 1. ECV Guía de relaciones sociales – primera emisión (1 Octubre 2005) 2. ECV Descripción de los procesos – Versión completa (1 Octubre 2005) 3. ECV Material de prácticas – primera emisión (15 de Octubre 2005)
4.
ECV Reunión de Revisión de Socios – Madrid, (20, 21, 22 Octubre
2005) En Madrid, revisaremos el progreso de todo el proyecto con un enfoque particular al material de prácticas y a la Guía de Relaciones Sociales |
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ECV Website: http://www.ecvleonardo.com | Contact ECV Project | Contact Webmaster |
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